Сравнение лидеров по личностному портрету

Личностные параметры и показатели. При сравнении используются достигнутые значения шести параметров: образовательный уровень, легальность прихода в власти, морально-нравственные характеристики, духовный и интеллектуальный уровень, деловые и социально-коммуникативные способности. Эти параметры раскрываются в 23 показателях, показывающих личностный портрет лидеров.

Значения в голубом цвете показывают сложившийся в нём к моменту прихода во власть уровень личностных характеристик, который он мог использовать при принятии государственных решений. Красный цвет в каждом показателе и параметре показывает недоиспользованный ресурс, который лидер не мог использовать из-за недостаточного образования, низкого духовного и интеллектуального уровня, профессиональных способностей.

Задачи лидеров нации. Государственная политика изначально подразумевает, что лидер нации будет в неё закладывать улучшение качества жизни людей, морально-нравственное воспитание, духовное и интеллектуальное развитие. Но одно дело – подразумевать и демагогически провозглашать, а второе – реализовывать. В императоре, такая ответственность перед народом, как правило, воспитывалась его родителями с детства и было закреплена в его духовном воспитании как основная задача в его божественном предназначении править государством.

Для пролетарского вождя, народ был не более, чем инструментом для достижения политических целей. Духовного воспитания в таком лидере не было, интеллект, если и был, нацелен на решение других – пролетарских задач. Оснований, ждать от пролетарского лидера некой социальной политики, было бы, по крайней мере, наивно. Свою задачу он видел совершенно в другом – через диктатуру пролетариата поставить народ в нужные социальные стойла, приставить к виску каждого винтовку и строить по своим понятиям счастливое общество для тех, кто останется жив.   

Сравнительная структура личностных портретов. Сравнение личностных портретов лидеров наглядно показывает разницу в образовательном уровне, в морально-нравственных характеристиках, в духовном, интеллектуальном и профессиональном уровне.  Единовременное видение личностного портрета лидеров по всем характеристика наглядно показывает разницу между ними. Голубой цвет жизнеутверждающего начала резко контрастирует с бордово-красным цветом крови пролетарских и большинства советских лидеров.

Сравнительная структура личностных портретов по шести параметрам и 23 характеристикам представлены на вертикальной гистограмме. Отрицательные значения характеристик лидеров, как результат недостаточного воспитания, образования, уличной и революционной среды со своими неадекватными понятиями, представлен на вертикальной оси, см. гистограмму. Разница в значениях характеристик, в сравниваемых статистических портретах, наглядно отражает потерянный потенциал развития страны, который не мог быть задействован из-за недостаточного нравственного уровня, духовных, интеллектуальных, деловых и социально-коммуникативных способностей лидеров.

Разница между императорами м вождями. Ниже представлены горизонтальные гистограммы, которые показывают размер недоиспользованного потенциала страны из-за недостаточного морально-нравственного, духовного, интеллектуального и профессионального уровня. Горизонтальная линия на этих гистограммах показывает комплексную оценку личностного портрета каждого лидера.

Если сравнить статистические личностные портреты императоров XIX века и пролетарских, советских вождей XX века, нельзя не поразиться разнице. Императоры - высочайший уровень воспитания, образования, легальность прихода к власти, морально-нравственный, духовный и интеллектуальный уровень.  Пролетарские вожди – как правило, уличное воспитание, безграмотность, низкий интеллект, полное отсутствие духовной составляющей, деловые и социально-коммуникативные качества проявляются в командно-оперативных методах управления.

 

Обратите внимание и сопоставьте параметры уровня образования, легальности прихода лидеров к власти и выражающие их показатели. Как правило, они тесно коррелируют с параметрами морально-нравственного, духовного и интеллектуального уровня лидеров. Как правило, их низкий уровень соответствует низкому уровню эффективности правления.

17-ый век
19-ый век
20-ый век